LA NUEVA NORMALIDAD EN EL SECTOR DE LA EDUCACIÓN – NUEVAS OPORTUNIDADES PARA APRENDER

 

LA NUEVA NORMALIDAD EN EL SECTOR DE LA EDUCACIÓN – NUEVAS OPORTUNIDADES PARA APRENDER

Nuestro objetivo: satisfacer sus necesidades.

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE REQUIEREN CONDICIONES ÓPTIMAS.

La «nueva normalidad» redefine el sector de la educación. Los estudiantes y los profesores van a encontrarse con nuevos retos, pero también con oportunidades únicas. En lugar de tener que elegir entre estudiar a distancia o de forma presencial, tanto los profesores como los estudiantes prefieren modelos de aprendizaje híbridos, que combinen opciones de audio y de vídeo de gran calidad y que proporcionen la máxima flexibilidad.

Para estos nuevos modelos, Poly ofrece soluciones de audio y de vídeo asequibles y escalables, lo que permite a los profesores crear el aula virtual ideal para enseñar a distancia. Poly ofrece una amplia interoperabilidad y facilidad de uso, lo que garantiza que la adquisición de sus productos se convierta en una inversión a largo plazo. Al mismo tiempo, proporciona experiencias intuitivas que reducen la necesidad de asistencia y aumentan la productividad de los docentes y de los estudiantes.

 

6 consejos para que la enseñanza virtual sea todo un éxito

Los profesores de todo el mundo han llevado sus aulas a Internet. Para que las clases se desarrollen perfectamente, hay que tener

en cuenta los siguientes consejos y tener la voluntad de apoyar a los demás mientras aprenden a conectarse y a participar en línea.

1. PLANIFICAR

Planee la clase como si fuera a trabajar al aula. Establezca una meta, un formato o una estructura, fije un horario y reserve tiempo para que los alumnos puedan participar.

2. ACLARAR EL PROCESO.

Comunique los aspectos básicos como la fecha, la hora, las rutas de acceso y sus expectativas. Las expectativas de preparación y trabajo de seguimiento deben indicarse con instrucciones y plazos.

3. PERFECCIONAR CONDICIONES.

Asegúrese de tener una buena iluminación, una cámara a la altura de los ojos, un fondo neutro, el silencio necesario y el material de enseñanza al alcance.

4. DOMINAR LOS ASPECTOS TÉCNICOS.

Familiarícese con la tecnología para reuniones y con plataformas como Zoom o Microsoft Teams. Asegúrese de que la asistencia está disponible. Unos auriculares de buena calidad mejoran significativamente la concentración.

5. COMPROBAR LA CONEXIÓN.

Habilite el acceso al micrófono y a la cámara. Compruebe las videollamadas con otros profesores y verifique los enlaces, los permisos de acceso y las características técnicas.

6. OPTIMIZAR LA PRÁCTICA DOCENTE.

Comience la  videollamada 5 minutos antes e intente mirar hacia la cámara. Fomente la interacción y termine la lección con una introducción de la siguiente unidad.

Nuevos modelos de enseñanza y el equipo técnico apropiado

La nueva normalidad en la educación plantea nuevos retos para todos los implicados. No será posible volver a la enseñanza exclusivamente presencial. En su lugar, será necesario combinar el compromiso personal con experiencias digitales y vincular los diferentes modelos de enseñanza a los diversos espacios. Las soluciones de Poly ya asisten a millones de profesores y alumnos de todo el mundo y llevan la mejor calidad de audio, de vídeo y de contenido compartido a la clase, al hogar y a donde sea.

1. MODELO DE ENSEÑANZA: ONLINE 
  • Equipo docente: teletrabajo
  • Alumnado: a distancia

Recomendaciones para el equipo docente y el alumnado:

ÓPTIMO

STUDIO Conference system

 


 

 

2. MODELO DE ENSEÑANZA: COMBINADO 
  • Equipo docente: teletrabajo 
  • Alumnado: en salas pequeñas o medianas del centro educativo

Ver modelo de enseñanza 1 con la recomendación para el equipo docente que trabaja desde casa / Recomendación para el alumnado que se encuentra en salas pequeñas o medianas del centro educativo:

 

3. MODELO DE ENSEÑANZA: COMBINADO 
  • Equipo docente: en salas pequeñas o medianas del centro educativo 
  • Alumnado: a distancia

Ver modelo de enseñanza 1 con la recomendación para el alumnado que estudia a distancia / Recomendación para el equipo docente que trabaja en salas pequeñas o medianas del centro educativo:

4. MODELO DE ENSEÑANZA: COMBINADO 
  • Equipo docente: centro educativo 
  • Alumnado: a distancia o en el centro educativo

Ver modelo de enseñanza 1 con la recomendación para el alumnado que estudia a distancia / Recomendación para el profesorado y el alumnado que e encuentra en el centro educativo: