NOUVELLE NORMALITÉ DANS LE SECTEUR DE L’ÉDUCATION -

DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS D’APPRENTISSAGE

 

NOUVELLE NORMALITÉ DANS LE SECTEUR DE L’ÉDUCATION -

DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS D’APPRENTISSAGE

Notre objectif : répondre à vos besoins.

ENSEIGNER ET APPRENDRE DEMANDENT DES CONDITIONS OPTIMALES

La « nouvelle normalité » redéfinit le secteur de l'éducation. Élèves, étudiants et enseignants, tous doivent relever de nouveaux défis tout en profitant de nouvelles opportunités uniques. Au lieu de devoir faire le choix entre les cours dispensés en présentiel ou en distanciel, les enseignants et les élèves souhaitent avoir des modèles d’apprentissage hybrides combinant l’audio et la vidéo en qualité supérieure et offrant une flexibilité maximale.

Pour ces nouveaux modèles, Poly propose des solutions audio et vidéo évolutives permettant aux enseignants de créer des salles de classe virtuelles parfaitement adaptées aux cours à distance. La large interopérabilité et la convivialité de Poly assurent un investissement durable tandis que les expériences utilisateurs intuitives signifient moins de demandes d’aide ainsi que plus de productivité chez les enseignants, élèves et étudiants.

 

6 étapes pour des cours virtuels réussis

Partout dans le monde, les enseignants ont transféré leurs salles de classe en ligne. 

Les recommandations suivantes - ainsi que la volonté d’aider autrui lors de l’apprentissage, de se connecter et de s’engager - aident à optimiser les cours.

1. UNE PLANIFICATION LUCIDE.

Planifiez vos cours comme si vous les dispensiez en salle de classe. Définissez un objectif, un format, une structure ainsi qu’un planning et prévoyez du temps pour la participation des élèves.

2. UN DÉROULEMENT TRANSPARENT.

Communiquez les conditions-cadres telles que la date, l’heure, les possibilités d’accès et vos attentes. Des travaux de préparation et de suivi doivent être donnés avec des consignes et des délais.

3. DES CONDITIONS OPTIMISÉES.

Assurez-vous de disposer d’un bon éclairage, d’une caméra à la hauteur des yeux, d’un arrière-plan neutre ainsi que de la tranquillité nécessaire et des supports pédagogiques à portée de main.

4. TLA MAÎTRISE DE LA TECHNIQUE.

Familiarisez-vous avec votre technologie de réunion et des plateformes comme Zoom ou Microsoft Teams. Maintenez la disponibilité du support. Des micro-casques de grande qualité améliorent considérablement la concentration.

5. UNE CONNEXION TESTÉE.

Autorisez aux microphones et caméras l’accès aux données. Testez les appels vidéos avec d’autres enseignants et vérifiez tous les liens, autorisations d’accès et fonctionnalités techniques.

6. DES COURS PRATIQUES OPTIMISÉS.

Appelez 5 minutes plus tôt et regardez droit dans la caméra. Encouragez l’interaction et terminez vos cours avec une présentation du prochain cours.

De nouveaux modèles d’apprentissage et leur équipement technique adéquat.

Face à la nouvelle normalité dans le secteur de l’éducation, toutes les personnes concernées doivent relever de nouveaux défis. On ne retournera plus aux cours dispensés exclusivement en présentiel. Il s’agit désormais d’associer l’engagement personnel aux expériences numériques et de lier entre eux différents modèles d’apprentissage à différents lieux d’enseignement. Dans le monde entier, des millions d’enseignants et d’élèves profitent d’ores et déjà des solutions de Poly qui transmettent l’audio, la vidéo et les contenus partagés en qualité supérieure dans les salles de classe, à la maison et partout ailleurs.

1. MODELE D’APPRENTISSAGE : EN LIGNE 
  • Enseignant : à domicile 
  • Élèves : à domicile

Nos recommandations pour les enseignants et les élèves à domicile :

LE MEILLEUR

STUDIO Conference system

 


 

 

2. MODELE D’APPRENTISSAGE : MIXTE 
  • Enseignant : à domicile 
  • Élève : dans une salle de petite à moyenne taille dans l’établissement d’enseignement

Recommandation pour l’enseignant à domicile : cf. modèle d’apprentissage 1 / Recommandation pour les élèves dans une salle de petite à moyenne taille dans l’établissement d’enseignement :

 

3. MODELE D’APPRENTISSAGE : MIXTE 
  • Enseignant : dans une petite salle dans l’établissement d’enseignement
  • Élèves : à domicile

Recommandation pour les élèves en distanciel : cf. modèle d’apprentissage 1 / Recommandation pour les enseignants dans une petite salle dans l’établissement d’enseignement :

LE MEILLEUR

STUDIO X30

STUDIO X50


 

4. MODELE D’APPRENTISSAGE : MIXTE 
  • Enseignant : dans l’établissement d’enseignement 
  • Élève : à domicile ou dans l'établissement d’enseignement

Recommandation pour les élèves en distanciel : cf. modèle d’apprentissage 1 / Recommandation pour les enseignants et les élèves dans l’établissement d’enseignement :

LE MEILLEUR

STUDIO conference system